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14岁以下是社会和人们公认的儿童年龄段，而不同年龄的儿童具有不同的特性，其需要的儿童房环境是不一样的，对于2到14岁的儿童来说，玩和写作业是儿童房需要具备的两个核心功能。那么不同年龄段的儿童房设计究竟需要遵循什么样的原则呢？
不同年龄段儿童的特征
2到3岁的阶段的儿童主要是玩，家长要想进入孩子的世界就得先进入孩子的高度，因此只需要在客厅放上垫子，跟着孩子一起爬就足够了，这个阶段并不需要独立的儿童房。
3岁到5岁的儿童随着上幼儿园，已经可以独立做不少事了，前卫一点的家长可以开始鼓励孩子自己睡，因此这个阶段可以规划简单的儿童空间。比如：在客厅隔离一个独立的儿童空间出来，让孩子习惯有一个看书、画画的地方，为下一阶段独立做作业做准备，同时可以开始给孩子一个小房间作为睡觉的地方。
5岁以上的儿童进入小学阶段最耗时间的就是写作业，既需要陪伴和辅导，又需要不受打扰，加上孩子可以自己睡觉，就需要完整的儿童房了。
综上，简而言之，儿童的身心尚未发育成熟，具有强烈的好奇心，需要陪伴和督促，并且成长迅速，需要变化。从这些特征我们可以总结出儿童房的设计需要遵循的几个原则如下：
1、让儿童处于安全之中
由于孩子正处于活泼好动、好奇心强的阶段，容易发生意外，在设计时，需处处费心，如在窗户设护栏、家具都要尽量避免棱角的出现、采用圆弧收边等。
在装饰材料的选择上，无论墙面、顶棚还是地板，应选用无毒无味的天然材料，以减少装饰所产生的居室污染。地面适宜采用实木地板，配以无铅油漆涂饰，并要充分考虑地面的防滑。
家具、建材应尽量避免使用玻璃制品等易碎材料作为孩子专用家具，宜选择耐用的、承受破坏力强的边角处略有小圆弧的以避免尖棱利角碰伤孩子的结构牢固旋转稳固的家具，旋转稳固，杜绝晃动或倾倒现象发生;拉开抽屉，打开柜门不能有异味，以防空气污染。
2、让独立生活变得容易
每个小孩的个性、喜好都不同，即便是父母也不一定能完全把握孩子的喜好，因此父母亲不妨与孩子多聊聊，了解孩子的喜好与需求，对房间的摆设要求，并让孩子共同参与设计、布置自己的房间，留出空间让孩子自己布置参与感是最有趣的。
3、活动空间大
儿童活泼好动，所以房间内应尽可能地提供宽敞的活动空间。而且孩子还喜欢在墙面涂鸦，所以在活动区域可以设计一块刮板，让孩子有一处可随性涂鸦、自由张贴的天地。这样不会破坏整体空间，又能激发孩子的创造力。孩子的美术作品或工手作品，也可利用展示板或在空间的一隅加个层板架放设，既满足孩子的成就感，也达到了趣味展示的作用。
4、色彩活泼鲜艳
孩子的世界就应该是五彩缤纷的，所以儿童房的色彩设计要丰富，色泽上不妨多点对比色，对比度大些，以满足儿童的好奇心，家具方面色彩最好以明亮、轻松、愉悦为选择方向。
5、摆设多变
孩子喜欢新鲜感，所以儿童房的设计要考虑让孩子可以随时重新调整摆设，空间属性应是多功能且具多变性的。家具不妨选择易移动、组合性高的，方便他们随时重新调整空间，家具的颜色、图案或小摆设的变化，则有助于增加孩子想象的空间。
6、充足照明
儿童房一定要有足够的光线，合适且充足的照明，能让房间温暖、有安全感，有助于消除孩童独处时的恐惧感，而且孩子进行学习也需要有足够的光线，以免伤害眼睛。
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